2月5日，一場(chǎng)特殊的宣講在浙江省委大院內(nèi)開(kāi)講，5名80后、90后和00后宣講員，圍繞科學(xué)理論在浙江的探索與實(shí)踐，用青年人的話語(yǔ)體系、話語(yǔ)方式向省領(lǐng)導(dǎo)們作了一次宣講展示。
生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的案例和感人的故事……浙江省委書(shū)記易煉紅對(duì)5位宣講員的宣講給予了充分肯定：“從中可以感受到大家有站位、有情懷、有鉆研、有本領(lǐng)、有作為，值得點(diǎn)贊！”
如何用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更好教育青年、引領(lǐng)青年、凝聚青年？浙江一直在探索和實(shí)踐。2019年，衢州市龍游縣30多位80后、90后組建了一支宣講隊(duì)伍，取名“8090新時(shí)代理論宣講團(tuán)”。他們把黨的創(chuàng)新理論帶到基層，用年輕人的方式講給群眾聽(tīng)，很快吸引了一批“粉絲”。
發(fā)展到今天，00后也加入進(jìn)來(lái)，成為傳播理論的“新生代”。高校博士生宣講團(tuán)、青年企業(yè)家宣講團(tuán)、“工匠大師”宣講團(tuán)、“紅船女兒”宣講團(tuán)、青年科學(xué)家宣講團(tuán)……各領(lǐng)域各戰(zhàn)線，不同身份、不同地域的青年都參與到宣講工作中，如今青年宣講在浙江蔚然成風(fēng)，全省已發(fā)展了1000多支青年宣講員團(tuán)隊(duì)，登記在冊(cè)的青年宣講員超5萬(wàn)人。
在金華、衢州，浙江省“00后talker”深入農(nóng)村調(diào)研，圍繞“年輕人如何在鄉(xiāng)村找到用武之地”等活動(dòng)主題展開(kāi)挖掘；00后宣講員與鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的“新鄉(xiāng)人”面對(duì)面交流，在鄉(xiāng)村體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的生命力，感知鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深遠(yuǎn)意義。
在溫州的“越洋直播間”里，青年講述的中國(guó)故事、浙江故事影響著海外華人。曾在柬埔寨的90后華僑黃巨棟，在多次聆聽(tīng)老鄉(xiāng)黃靖從海外回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的宣講后，毅然回鄉(xiāng)帶領(lǐng)村民致富。
在山區(qū)海島、城市鄉(xiāng)村，“政策面對(duì)面”機(jī)關(guān)青年宣講團(tuán)的宣講員將理論宣講與服務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，與技術(shù)專家、業(yè)務(wù)骨干等一起宣講，把“理論+技術(shù)”大禮包送到田間地頭、工廠車(chē)間，贏得不少群眾點(diǎn)贊。
去年以來(lái)興起的“蹲點(diǎn)式”宣講，主打從群眾中來(lái)，到群眾中去。90后宣講員胡賽就曾到天臺(tái)縣金滿坑村、淳安縣下姜村進(jìn)行過(guò)“蹲點(diǎn)式”宣講。每次宣講前，她都會(huì)先調(diào)研了解基層面臨的問(wèn)題，然后思考具體的解決方案。邊調(diào)研、邊宣講，既出問(wèn)題、又想辦法，這個(gè)過(guò)程不僅讓青年宣講員們對(duì)政策理論有了全新的理解認(rèn)識(shí)，也有了講到基層干部群眾心坎上的底氣。
還有一些青年宣講員想到了曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的“脫口秀”，以“開(kāi)放麥”的形式來(lái)作宣講。每次為了準(zhǔn)備5分鐘左右的宣講稿，青年宣講員們都需要精心準(zhǔn)備近一個(gè)月。
結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)，以及青春榜樣、名人故事等能夠吸引注意力的元素，看似枯燥的理論同樣能夠在鮮活的故事中得到印證、引起共鳴。在社交平臺(tái)、短視頻平臺(tái)、音樂(lè)平臺(tái)以及其他熱門(mén)App上，微電影、微訪談、動(dòng)漫、辯論賽等都可以成為理論宣講的方式，吸引著越來(lái)越多年輕人感受新思想的魅力。
在這次宣講展示活動(dòng)中表現(xiàn)出色的“00后talker”宣講團(tuán)成員王月如，雖然尚未大學(xué)畢業(yè)，卻已經(jīng)講得了“八八戰(zhàn)略”，沉得下身子蹲點(diǎn)基層一線，帶動(dòng)身邊越來(lái)越多的年輕人成為“講”的主力、“聽(tīng)”的主角、受益的主體。
學(xué)中講、展中講、賽中講，村社講、車(chē)間講、線上講……青年宣講員拿起理論宣講麥克風(fēng)，在實(shí)踐淬煉中成為新理念新思想的“忠實(shí)粉絲”和“優(yōu)秀講師”。宣講與青年的聚合效應(yīng)，讓理論從“云端”來(lái)到身邊再抵達(dá)心田，使青年學(xué)習(xí)和理論宣講成為一種生活方式。
青年理論宣講重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、成在長(zhǎng)效。浙江省委宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，浙江正在不斷構(gòu)建完善體系化格局，探索建立青年理論宣講的內(nèi)容供給、激勵(lì)創(chuàng)新、以賽促講、評(píng)價(jià)考核、培訓(xùn)提升、服務(wù)保障等機(jī)制及相應(yīng)舉措。臺(tái)州、衢州還陸續(xù)發(fā)布了青年理論宣講工作團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，讓青年宣講有標(biāo)可依。
（本報(bào)記者 陸?。?/p>
